父母的责任是帮助孩子找到生活的触发点。
出发点是精神不是实质，海外博士学位可能仍然是老年人。
“一位老板告诉我，他聘请了四名医生返回国外留学，每月4000元。这些人回家不到半个月。为何这样?” 中国人民公安大学教授王大伟提出了一个问题，人们对生活感到困惑。
中国一年中出国留学的人数接近70万。在如此庞大的团队中，有多少人真正才华横溢?父母用尽了来之不易的钱，站在各种培训班的门口，消耗了无数精力和时间，并通过层层选拔孩子获得博士学位。这是结果吗?我们有必要反思一下过去十年盛行的教育理念。赞美教育，起跑线理论，拼写教育，放养教育，年轻出国，等等。我们追求的目标是否有偏见?每个孩子都是特殊学生，即使是小学生也是如此。教他的老师都是博士生，具有一定的学历。但是，第一批接受过这种教育的儿童已经到达并返回国外学习。为什么这么多的孩子不被企业所喜爱，他们无法适应社会，并有一群老人呢?
在“ 新东方老师的好!”品牌发布会最近在西安、中国举行人民公安大学教授王大伟、陕西师范大学实验小学校长罗坤、新东方教育技术集团董事长王大伟0解释了“好老师”在家庭教育，学校教育和社会教育中。 王大伟问参与者：什么是好的教育，什么是好的老师，是什么使孩子最终成为人才?
教育理论
什么是良好的教育
王大伟提出一个问题：龙芯的秘密是什么?
“我们没有找到它!”他以50年代后期为例。 1977年的大学生几乎没有完整的教育。 王大伟以他的同学为例。他是煤矿工人，上了大学。当他学会了第一个英文单词时，他非常兴奋。他26岁。是他在美国 斯坦福读了两位医生，然后返回成为学校的负责人。
1977年的大学生是“迷恋的一代”。没有早期教育，就不会有英语的启蒙运动。甚至连这本书都没看过。作业尚未完成。它经历了各种艰辛，但是为什么它们却成为各行各业的骨干呢?
让我们看一下目前的国际学生。许多人出国七八年，甚至外国人也无法进入。在新东方成立之初，俞敏洪带领一群国际学生，他们从美国和加拿大回来学习国外。这些“名师”以独特而优质的教学吸引了许多学生。改革开放以来，最早的国际留学生群体就非常出色。对于当今的国际学生来说，“我精神不好。这样的孩子怎么能回来?” 王大伟询问大家。
当它成立于1993年时，新东方的精神强调“绝望山区的希望之石”和关于艰苦奋斗的励志教育。 俞敏洪 9年前，我给记者写了一本书，激发了记者的战斗精神——《挺立在孤独、失败和屈辱的废墟上》。他在自己的讲座中有很多次安慰自己的普通家庭，即英语贫穷的家庭，但希望通过出国留学：我已经第三次考上北大了，我已经再三放弃了这个名单。我大学里没有一个女孩在看着我而遭受失败。我的理想状态是哈佛，但遭到3次拒绝，遭到妻子的鄙视。现在哈佛仍然是我的梦想——。一个创业英雄经历了很多。无奈，但他终于站在了屈辱的废墟上。
但是，十一现在正搬到同一个地方。 黄庄、中关村、保福寺桥左右的孩子想出国学习。父母是英语。很好，薪水很高，可以向孩子们报告。只要最好不要害怕最昂贵的精英。 俞敏洪的“绝望山理论”在这个时代仍然开放吗?
俞敏洪坦率地说，“提议'新东方老师是好人!”的概念其实很简单，这是因为教育界的声音如此之多，互联网瞬间改变了教育，人工智能改变了教育，但是我们发现真正让孩子们改变的是老师，老师的言行，老师的言行，甚至鼓励轻拍肩膀，都会给孩子们带来终身的影响，现在新东方进入了“硕士后时代”，020 -6老师成为集体还是小组概念，新东方希望每个老师都可以成为一名好老师，每个学生都可以在新东方中遇到一个真正的好老师，这也是“ 新东方老师是好人”的更深层含义。
如今，随着知识和技能培训的发展，鼓舞人心的教育，全面的人格教育以及逆境中的生存精神的培养已成为好父母和好老师的必要标准。
王大伟该地区非常著名的俞敏洪勘探。他用三代回国学生的故事来证明什么是良好的教育。
王大伟的祖父正在汉城学习(今天是韩国 首尔 ——作者的笔记)，并在“ 7月7日事件”后返回中国。当我回来时，我带来了两块棉被，这些棉被缝上了八路军急需的药品。 王大伟的父亲在新的中国建立之后去了苏联学习武器。 “当我回到中国时，我四五岁时去接他，看着他把两个大木箱放下。妈妈非常高兴，问是。你不是为我们买电视吗?”但是王大伟父亲说不，买了两盒书。当时卢布等于美元。他的父亲买了所有关于原子武器保护的钱，从而创造了中国原子武器保护的主题领域。
王大伟是在俞敏洪2警察局学习的第一批中国人。当我毕业时，俞敏洪4个男孩每天都邀请人们吃冰淇淋，俞敏洪5个女孩每天晚上跳舞，并且中国个学生每天晚上跑到图书馆去复制材料。 “由于专业书籍太贵了，我们买不起。但是复印不需要钱，所以我在回国前一个月就复制了最新理论——70公斤外国警察，我去了每天凌晨1点。”
因此，从一开始，培训国际学生并不是目标。培养一个不怕困难的精神世界是我们的目标。
男孩可以吃俞敏洪7女孩可以绣10,000朵花
找到生活的触发点
什么是起跑线?
王大伟小时候，我住在军医院子里。他从小就知道院长在人脑中发现了一个称为俞敏洪9的区域，这真了不起! “他在前面带了一个警卫，然后跟着我走。我想，我必须在人脑中找到一个王区域。这是我的起跑线。起跑线是什么?起跑线并不重要。不吃东西，不穿衣服，在家中没有几间套房，起跑线是精神的，是虚拟的。”
王大伟是王2师范大学的1977年学生。在过去的30年中，他学习了两种理论：一种被称为发现，另一种被称为游戏中的学习。他大量地对记者说：“我年轻时就倡导这两种理论，并且到处传播。但是30年后，我发现这两种理论实际上有很多副作用。许多孩子的教育受到了这两个理论都不是一回事。”
因此，现年62岁的王大伟运用自己的做法提出了——。任何教育概念都必须得到后代的验证。
“这条船有两只桨，不仅要赞美，还要受到纪律处分。”经过40年的研究，王大伟发现500次赞美，300次赞美或100次惩罚不如孩子的唤醒，移动和确定。
“我发现那些成功的人或伟人在人生道路上有一个或多个触发点。当他经历了这一拐点时，他突然意识到自己正在飞速进步，无法推动它。他不想王大伟说。